Educar desde la calidez, el camino hacia una educación de calidad

Para poder profundizar en cuanto a estos términos en educación, es necesario realizar en primer lugar una aproximación conceptual.

Siguiendo el diccionario de la Real Academia Española (RAE), se define Calidad como propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor. Adecuación de un producto o servicio a las características especificadas. Continuar leyendo “Educar desde la calidez, el camino hacia una educación de calidad”

Una perspectiva europea ante el acoso escolar. Programa KIVA.

El Salón de Actos del Rectorado de la Universidad de Córdoba (UCO) alberga durante dos días (14 y 15 de febrero 2018) las Jornadas “Súmate contra el Acoso Escolar. Ciberacoso en el aula, Una perspectiva finlandesa. Responsabilidad Jurídica” organizadas por CSIF Córdoba, al que asisten dos de las profesoras del Equipo Docente del CES. Manuel Segura Morales (Isabel Blanco y Gracia Fuentes).  En este seminario se analiza la problemática del “bullying” en las aulas desde distintas vertientes, para lo que se cuenta con expertos en la materia A destacar que el objetivo desde el Grupo Ezer es estar concienciad@s, sensibilizad@s con esta lacra de acoso, conocer las herramientas de profundización en la problemática  y formarnos en estrategias de trabajo. En este sentido, aprender una perspectiva europea de probada eficacia ante el acoso escolar, “El Programa finlandés KIVA”( Formación a cargo de Dña. Tiina Mäkelä. Doctora en Ciencias de la Educación, U. de Jyväskyla, Finlandia. Directora del programa anti-acoso finlandés KiVa del Instituto Escalae) y tener cualificación en las orientaciones de prevención, identificación e intervención. Además, en las jornadas también se formará a las docentes en relación a competencias digitales en identificación del ciberacoso, modo de proceder en casos de acoso ciberbullying y la responsabilidad jurídica de los centros educativos, así como las consecuencias legales de los delitos en la red y la protección jurídica ante el acoso escolar.

La importancia social de la didáctica en la enseñanza de la historia del exilio

El papel del profesor, y especialmente el del historiador, es clave en la sociedad actual en tanto que se encarga de formar, educar y transmitir valores y conocimientos a los niños, adolescentes y adultos para introducirlos en las demandas que, como ciudadanos, reclama el mundo democrático actual al que pertenecen. Continuar leyendo “La importancia social de la didáctica en la enseñanza de la historia del exilio”

Educación emocional y control de la ira

Después de haber tenido olvidada durante muchos años la Educación emocional, actualmente se le da por fin su merecida importancia, en el medio escolar y extraescolar. Educación emocional se  entiende, en la práctica, como educación para enseñar el conocimiento y el control de las emociones. Enseñar a conocer las emociones en uno mismo y también en los demás (darse cuenta de que el otro está cansado, enfadado, triste, alegre) y una vez que hemos llamado a esas emociones por su nombre, saber controlarlas y aprovecharlas. Continuar leyendo “Educación emocional y control de la ira”